Literacidad académica

Abstract

En este libro encontrarás ideas y diseños pedagógicos que espero te sir¬van e inspiren en tus propias tareas de maestro o alumno. Encontrarás tam¬bién muchos ejemplos de los escritos de mis alumnos, que siempre me han enseñado, asombrado y conmovido. La mayoría son jóvenes ansiosos de aprender: para saber más, para moverse en la vida, para conocerse mejor y descubrirse a sí mismos en su personalidad, sus dudas y miedos, sus deseos muchas veces frustrados, sus terribles y largos años de indecisión o de rutas equivocadas. Muchos descubren en el momento mismo de “hacer la tarea” las nuevas posibilidades de ser que la uni¬versidad les abre y que ahora sienten como más suyas, o al menos más dependientes de sus propios actos y decisiones. En sus escritos autobiográficos, lo mismo que en sus ensayos, narraciones y exposi¬ciones, muchos expresan su enorme agradecimiento a los suyos, a la vida, incluso a su profesor, por el apoyo eterno o efímero, pero crucial, en momentos clave; y por ser los únicos que creyeron en ellos y no les dieron la espalda, incluso ante malas decisiones y caídas en abismos existenciales. No pocos aprovechan el foro de la escritura para gritar ante el mundo y sus gobernantes todo aquello que imaginan que no debería ser, y también lo mejor que sería si se permitiera a jóvenes deseosos como ellos poner su granito de arena para mejorarlo. Muchos son de “pocas palabras” en el aula de clases, pero muestran con un trabajo evidente y dedicado lo mucho que desean superarse a sí mismos, y a la vez mostrar que quieren aprender y crece