Las facetas de la evaluación en el diseño

Abstract

El presente texto denominado “Las facetas de la evaluación” es resultado del coloquio bianual convocado por el Cuerpo Académico “Evaluación Centrada en el Usuario” (EDCU) de la UAM Cuajimalpa. Dicho coloquio proporcionó continuidad al convocado hace dos años; en esta ocasión reunió diferentes puntos de vista, respecto al tema evaluación. La evaluación es una temática que define la labor del cuerpo académico EDCU, y en este segundo coloquio se buscó que fuera abordada desde las distintas facetas que ésta pueda tener para la disciplina, pero también para otros quehaceres propios y afines al diseño. Es así que el 2° Coloquio Internacional “Las facetas de la evaluación” buscó plantear la problemática que sugiere la evaluación, en torno a tres áreas temáticas que permitieron guiar la reflexión, sin que se convirtieran en determinaciones que excluyeran trabajos disciplinares y multidisciplinarios interesados en pensar y estudiar la evaluación. Buscando construir una mirada amplia dicho evento académico plateó reunir tanto resultados de investigación y reflexiones teóricas como estudios de caso derivados de la práctica profesional y docente, en el ámbito del diseño.