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dc.contributor.authorMARTINEZ SANCHEZ, OMAR RAUL-
dc.coverage.temporal<dc:subject>info:eu-repo/classification/cti/5</dc:subject>-
dc.date.accessioned2021-10-18T19:01:43Z-
dc.date.available2021-10-18T19:01:43Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://ilitia.cua.uam.mx:8080/jspui/handle/123456789/967-
dc.description.abstractConjugar observación minuciosa, disposición investigativa, capacidad de análisis y aptitud escritural es propio no sólo del profesional académico, sino también del periodismo. Academia y periodismo son un binomio —que se engarza en sus afanes, particularmente por el desentrañamiento de lo desconocido y la búsqueda de comprensión de la realidad para elevar la calidad de vida. El periodismo necesita abrevar de la academia para enriquecer y pulir su ejercicio y evitar caer en prácticas cuestionables que corroen sus nobles propósitos. Pero también, desde los recintos académicos, podemos estudiar e incorporar los mejores referentes informativos y editoriales, así como metodológicos y estilísticos, a fin de formar profesionales experimentados, capaces, preparados y responsables con su tiempo y su sociedad. En esta lógica se inscribe la presente obra, cuyo objetivo medular es delinear pautas básicas, encaminadas a la realización de artículos editoriales. Por ello se parte de una selección antológica con textos publicados entre el siglo xix y las primeras décadas del xxi.en_US
dc.language.isoEspañolen_US
dc.publisherMéxico : UAM, Unidad Cuajimalpaen_US
dc.relation978-607-28-0858-4-
dc.rightshttp://dccd.cua.uam.mx/repositorio/libros.php?libro=MartinezSanchez-GeneroNeuronalDelPeriodismo-
dc.subjectPáginas editoriales - Manuales - Méxicoen_US
dc.subjectPáginas editoriales - Colecciones - Méxicoen_US
dc.subjectPeriodismo - Edición - Manuales - Méxicoen_US
dc.subjectArte de escribir - Manualesen_US
dc.titleEl género neuronal del periodismo : pautas y ejemplos del editorial en Méxicoen_US
dc.typeLibroen_US
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El género neuronal del periodismo pautas y ejemplos del editorial en México.pdf3.26 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


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